mirror of
https://github.com/vim/vim.git
synced 2026-07-25 22:38:59 +02:00
Daniel Nylander
0eb8e4de49
Updated Swedish translation of the Vim tutor from version 1.5 to 1.7. Added missing lessons: - Lesson 1.1.5: TEXT EDITING - APPENDING - Lesson 1.1.6: EDITING A FILE - Lesson 1.1 SUMMARY - Lesson 1.2.3: ON OPERATORS AND MOTIONS - Lesson 1.2.4: USING A COUNT FOR A MOTION - Lesson 1.2.5: USING A COUNT TO DELETE MORE - Lesson 1.2 SUMMARY - Lesson 1.3.2: THE REPLACE COMMAND - Lesson 1.3 SUMMARY - Lesson 1.5.3: SELECTING TEXT TO WRITE (visual mode) - Lesson 1.6: OPEN, APPEND, REPLACE, COPY/PASTE, OPTIONS - Lesson 1.7: ONLINE HELP - Lesson 1.8: CREATE A STARTUP SCRIPT - Lesson 1.9: CONCLUSION Original Swedish translation by Johan Svedberg. Updated by Daniel Nylander. closes: #19321 Signed-off-by: Daniel Nylander <po@danielnylander.se> Signed-off-by: Christian Brabandt <cb@256bit.org>
940 lines
34 KiB
Systemverilog
940 lines
34 KiB
Systemverilog
===============================================================================
|
|
= V ä l k o m m e n t i l l V I M - h a n d l e d n i n g e n - Ver. 1.7 =
|
|
===============================================================================
|
|
= K A P I T E L E T T =
|
|
===============================================================================
|
|
|
|
Vim är en väldigt kraftfull redigerare som har många kommandon, alltför
|
|
många att förklara i en handledning som denna. Den här handledningen är
|
|
gjord för att beskriva tillräckligt många kommandon så att du enkelt ska
|
|
kunna använda Vim som en redigerare för alla ändamål.
|
|
Den beräknade tiden för att slutföra denna handledning är 30 minuter,
|
|
beroende på hur mycket tid som läggs ned på experimentering.
|
|
|
|
OBSERVERA:
|
|
Kommandona i lektionerna kommer att modifiera texten. Gör en kopia av den
|
|
här filen att öva på (om du startade "vimtutor" är det här redan en kopia).
|
|
|
|
Det är viktigt att komma ihåg att den här handledningen är konstruerad
|
|
att lära vid användning. Det betyder att du måste köra kommandona för att
|
|
lära dig dem ordentligt. Om du bara läser texten så kommer du att glömma
|
|
kommandona!
|
|
Försäkra dig nu om att din Caps-Lock-tangent INTE är aktiv och tryck på
|
|
j-tangenten tillräckligt många gånger för att förflytta markören så att
|
|
Lektion 1.1.1 fyller skärmen helt.
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.1.1: FLYTTA MARKÖREN
|
|
|
|
|
|
** För att flytta markören, tryck på tangenterna h,j,k,l som indikerat. **
|
|
^
|
|
k Tips: h-tangenten är till vänster och flyttar vänster.
|
|
< h l > l-tangenten är till höger och flyttar höger.
|
|
j j-tangenten ser ut som en pil ned.
|
|
v
|
|
1. Flytta runt markören på skärmen tills du känner dig bekväm.
|
|
|
|
2. Håll ned tangenten (j) tills den repeterar.
|
|
Nu vet du hur du tar dig till nästa lektion.
|
|
|
|
3. Flytta till Lektion 1.1.2, med hjälp av ned-tangenten.
|
|
|
|
NOTERA: Om du är osäker på någonting du skrev, tryck <ESC> för att placera
|
|
dig i Normalläge. Skriv sedan om kommandot du ville använda.
|
|
|
|
NOTERA: Piltangenterna borde också fungera. Men om du använder hjkl så kommer
|
|
du att kunna flytta runt mycket snabbare, när du väl vant dig vid det.
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.1.2: AVSLUTA VIM
|
|
|
|
|
|
!! NOTERA: Innan du utför någon av punkterna nedan, läs hela lektionen!!
|
|
|
|
1. Tryck <ESC>-tangenten (för att se till att du är i Normalläge).
|
|
|
|
2. Skriv: :q! <ENTER>.
|
|
Detta avslutar redigeraren UTAN att spara några ändringar.
|
|
|
|
3. Kom tillbaka hit genom att köra kommandot som tog dig till den här
|
|
handledningen. Det kan vara: vimtutor <ENTER>
|
|
|
|
4. Om du har memorerat dessa steg och känner dig säker, kör steg 1 till 3
|
|
för att avsluta och starta om redigeraren.
|
|
|
|
NOTERA: :q! <ENTER> kastar alla ändringar du gjort. Om några lektioner lär
|
|
du dig hur du sparar ändringar till en fil.
|
|
|
|
5. Flytta ned markören till Lektion 1.1.3.
|
|
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.1.3: TEXTREDIGERING - BORTTAGNING
|
|
|
|
|
|
** Tryck x för att ta bort tecknet under markören. **
|
|
|
|
1. Flytta markören till raden nedan markerad med --->.
|
|
|
|
2. För att rätta felen, flytta markören tills den står på tecknet som ska
|
|
tas bort.
|
|
|
|
3. Tryck på x-tangenten för att ta bort det oönskade tecknet.
|
|
|
|
4. Upprepa steg 2 till 4 tills meningen är korrekt.
|
|
|
|
---> Kkon hoppadee övverr måånen.
|
|
|
|
5. Nu när raden är korrekt, gå till Lektion 1.1.4.
|
|
|
|
NOTERA: När du går igenom den här handledningen, försök inte memorera, lär
|
|
genom användning.
|
|
|
|
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.1.4: TEXTREDIGERING - INFOGNING
|
|
|
|
|
|
** Tryck i för att infoga text. **
|
|
|
|
1. Flytta markören till första raden nedan markerad med --->.
|
|
|
|
2. För att göra första raden likadan som den andra, flytta markören till
|
|
tecknet FÖRE vilket texten ska infogas.
|
|
|
|
3. Tryck i och skriv in de nödvändiga tilläggen.
|
|
|
|
4. När varje fel är rättat, tryck <ESC> för att återgå till Normalläge.
|
|
Upprepa steg 2 till 4 för att rätta meningen.
|
|
|
|
---> Det saknas lit från den här .
|
|
---> Det saknas lite text från den här raden.
|
|
|
|
5. När du känner dig bekväm med att infoga text, gå till Lektion 1.1.5.
|
|
|
|
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.1.5: TEXTREDIGERING - LÄGGA TILL
|
|
|
|
|
|
** Tryck A för att lägga till text. **
|
|
|
|
1. Flytta markören till första raden nedan markerad med --->.
|
|
Det spelar ingen roll på vilket tecken markören är på den raden.
|
|
|
|
2. Tryck A och skriv in de nödvändiga tilläggen.
|
|
|
|
3. När texten har lagts till, tryck <ESC> för att återgå till Normalläge.
|
|
|
|
4. Flytta markören till den andra raden markerad ---> och upprepa
|
|
steg 2 och 3 för att rätta denna mening.
|
|
|
|
---> Det saknas lite text från de
|
|
Det saknas lite text från den här raden.
|
|
---> Det saknas också lite tex
|
|
Det saknas också lite text här.
|
|
|
|
5. När du känner dig bekväm med att lägga till text, gå till Lektion 1.1.6.
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.1.6: REDIGERA EN FIL
|
|
|
|
|
|
** Använd :wq för att spara en fil och avsluta. **
|
|
|
|
!! NOTERA: Innan du utför någon av punkterna nedan, läs hela lektionen!!
|
|
|
|
1. Om du har tillgång till en annan terminal, gör följande där.
|
|
Annars, avsluta denna handledning som i Lektion 1.1.2: :q!
|
|
|
|
2. Vid skalprompten, skriv detta kommando: vim fil.txt <ENTER>
|
|
'vim' är kommandot för att starta Vim-redigeraren, 'fil.txt' är namnet på
|
|
filen du vill redigera. Använd ett namn på en fil som du kan ändra.
|
|
|
|
3. Infoga och ta bort text som du lärt dig i tidigare lektioner.
|
|
|
|
4. Spara filen med ändringar och avsluta Vim med: :wq <ENTER>
|
|
|
|
5. Om du avslutade vimtutor i steg 1, starta om vimtutor och flytta ned till
|
|
följande sammanfattning.
|
|
|
|
6. Efter att ha läst stegen ovan och förstått dem: gör det.
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.1 SAMMANFATTNING
|
|
|
|
|
|
1. Markören flyttas med antingen piltangenterna eller hjkl-tangenterna.
|
|
h (vänster) j (ned) k (upp) l (höger)
|
|
|
|
2. För att starta Vim från skalprompten, skriv: vim FILNAMN <ENTER>
|
|
|
|
3. För att avsluta Vim, skriv: <ESC> :q! <ENTER> för att kasta ändringar.
|
|
ELLER skriv: <ESC> :wq <ENTER> för att spara ändringar.
|
|
|
|
4. För att ta bort tecknet vid markören, skriv: x
|
|
|
|
5. För att infoga eller lägga till text, skriv:
|
|
i skriv infogad text <ESC> infoga före markören
|
|
A skriv tillagd text <ESC> lägg till efter raden
|
|
|
|
NOTERA: Att trycka <ESC> placerar dig i Normalläge eller avbryter ett
|
|
oönskat och delvis slutfört kommando.
|
|
|
|
Fortsätt nu med Lektion 1.2.
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.2.1: BORTTAGNINGSKOMMANDON
|
|
|
|
|
|
** Skriv dw för att ta bort ett ord. **
|
|
|
|
1. Tryck <ESC> för att se till att du är i Normalläge.
|
|
|
|
2. Flytta markören till raden nedan markerad med --->.
|
|
|
|
3. Flytta markören till början av ett ord som behöver tas bort.
|
|
|
|
4. Skriv dw för att få ordet att försvinna.
|
|
|
|
NOTERA: Bokstaven d kommer att synas på sista raden på skärmen när du
|
|
skriver den. Vim väntar på att du ska skriva w . Om du ser ett annat
|
|
tecken än d skrev du fel; tryck <ESC> och börja om.
|
|
|
|
---> Det finns a några ord kul som inte hör hemma papper i den här meningen.
|
|
|
|
5. Upprepa steg 3 och 4 tills meningen är korrekt och gå till Lektion 1.2.2.
|
|
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.2.2: FLER BORTTAGNINGSKOMMANDON
|
|
|
|
|
|
** Skriv d$ för att ta bort till slutet av raden. **
|
|
|
|
1. Tryck <ESC> för att se till att du är i Normalläge.
|
|
|
|
2. Flytta markören till raden nedan markerad med --->.
|
|
|
|
3. Flytta markören till slutet av den korrekta raden (EFTER den första . ).
|
|
|
|
4. Skriv d$ för att ta bort till slutet av raden.
|
|
|
|
---> Någon skrev slutet av denna rad två gånger. slutet av denna rad två gånger.
|
|
|
|
|
|
5. Gå vidare till Lektion 1.2.3 för att förstå vad som händer.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.2.3: OM OPERATORER OCH RÖRELSER
|
|
|
|
|
|
Många kommandon som ändrar text är gjorda av en operator och en rörelse.
|
|
Formatet för ett borttagningskommando med d borttagningsoperatorn är:
|
|
|
|
d rörelse
|
|
|
|
Där:
|
|
d - är borttagningsoperatorn.
|
|
rörelse - är vad operatorn ska operera på (listad nedan).
|
|
|
|
En kort lista med rörelser:
|
|
w - till början av nästa ord, EXKLUSIVE dess första tecken.
|
|
e - till slutet av nuvarande ord, INKLUSIVE det sista tecknet.
|
|
$ - till slutet av raden, INKLUSIVE det sista tecknet.
|
|
|
|
Alltså kommer de att ta bort från markören till slutet av ordet.
|
|
|
|
NOTERA: Att bara trycka rörelsen i Normalläge utan operator kommer att flytta
|
|
markören som specificerat.
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.2.4: ANVÄNDA ANTAL FÖR EN RÖRELSE
|
|
|
|
|
|
** Att skriva ett nummer före en rörelse repeterar den så många gånger. **
|
|
|
|
1. Flytta markören till början av raden nedan markerad med --->.
|
|
|
|
2. Skriv 2w för att flytta markören två ord framåt.
|
|
|
|
3. Skriv 3e för att flytta markören till slutet av det tredje ordet framåt.
|
|
|
|
4. Skriv 0 (noll) för att flytta till början av raden.
|
|
|
|
5. Upprepa steg 2 och 3 med olika nummer.
|
|
|
|
---> Detta är bara en rad med ord som du kan flytta runt i.
|
|
|
|
6. Gå vidare till Lektion 1.2.5.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.2.5: ANVÄNDA ANTAL FÖR ATT TA BORT MER
|
|
|
|
|
|
** Att skriva ett nummer med en operator repeterar den så många gånger. **
|
|
|
|
I kombinationen av borttagningsoperatorn och en rörelse nämnd ovan kan du
|
|
infoga ett antal före rörelsen för att ta bort mer:
|
|
d antal rörelse
|
|
|
|
1. Flytta markören till det första VERSALA ordet på raden markerad med --->.
|
|
|
|
2. Skriv d2w för att ta bort de två VERSALA orden.
|
|
|
|
3. Upprepa steg 1 och 2 med olika antal för att ta bort de efterföljande
|
|
VERSALA orden med ett kommando.
|
|
|
|
---> denna ABC DE rad FGHI JK LMN OP av ord är Q RS TUV städad.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.2.6: OPERERA PÅ RADER
|
|
|
|
|
|
** Skriv dd för att ta bort en hel rad. **
|
|
|
|
På grund av hur vanligt det är att ta bort hela rader, beslutade Vis
|
|
konstruktörer att det skulle vara enklare att bara skriva två d för att
|
|
ta bort en rad.
|
|
|
|
1. Flytta markören till den andra raden i frasen nedan.
|
|
2. Skriv dd för att ta bort raden.
|
|
3. Flytta nu till den fjärde raden.
|
|
4. Skriv 2dd för att ta bort två rader.
|
|
|
|
---> 1) Rosor är röda,
|
|
---> 2) Lera är kul,
|
|
---> 3) Violer är blå,
|
|
---> 4) Jag har en bil,
|
|
---> 5) Klockor visar tid,
|
|
---> 6) Socker är sött
|
|
---> 7) Och det är du med.
|
|
|
|
Att dubbla för att operera på en rad fungerar också för operatorer nämnda nedan.
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.2.7: ÅNGRA-KOMMANDOT
|
|
|
|
|
|
** Tryck u för att ångra senaste kommandot, U för att fixa en hel rad. **
|
|
|
|
1. Flytta markören till raden nedan markerad ---> och placera den på det
|
|
första felet.
|
|
2. Skriv x för att ta bort det första oönskade tecknet.
|
|
3. Skriv nu u för att ångra det senast körda kommandot.
|
|
4. Denna gång, rätta alla fel på raden med x kommandot.
|
|
5. Skriv nu ett stort U för att återställa raden till dess ursprungliga tillstånd.
|
|
6. Skriv nu u några gånger för att ångra U och föregående kommandon.
|
|
7. Tryck nu CTRL-R (håll CTRL nedtryckt medan du trycker R) några gånger
|
|
för att göra om kommandona (ångra ångringarna).
|
|
|
|
---> Rätta feelen på dennna rad ochh ersätt dem meed ångra.
|
|
|
|
8. Dessa är mycket användbara kommandon. Gå nu vidare till Lektion 1.2 Sammanfattning.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.2 SAMMANFATTNING
|
|
|
|
1. För att ta bort från markören till nästa ord, skriv: dw
|
|
2. För att ta bort från markören till slutet av ordet, skriv: de
|
|
3. För att ta bort från markören till slutet av raden, skriv: d$
|
|
4. För att ta bort en hel rad, skriv: dd
|
|
|
|
5. För att repetera en rörelse, sätt ett nummer före den: 2w
|
|
6. Formatet för ett ändringskommando är:
|
|
operator [antal] rörelse
|
|
där:
|
|
operator - är vad som ska göras, såsom d för ta bort
|
|
[antal] - är ett valfritt antal för att repetera rörelsen
|
|
rörelse - rör sig över texten att operera på, såsom w (ord),
|
|
e (slut på ord), $ (slut på rad), osv.
|
|
|
|
7. För att flytta till början av raden, använd noll: 0
|
|
|
|
8. För att ångra tidigare handlingar, skriv: u (litet u)
|
|
För att ångra alla ändringar på en rad, skriv: U (stort U)
|
|
För att ångra ångringarna, skriv: CTRL-R
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.3.1: KLISTRA IN-KOMMANDOT
|
|
|
|
|
|
** Skriv p för att klistra in tidigare borttagen text efter markören. **
|
|
|
|
1. Flytta markören till den första raden nedan markerad med --->.
|
|
|
|
2. Skriv dd för att ta bort raden och lagra den i ett Vim-register.
|
|
|
|
3. Flytta markören till rad c), OVANFÖR där den borttagna raden ska vara.
|
|
|
|
4. Skriv p för att lägga raden under markören.
|
|
|
|
5. Upprepa steg 2 till 4 för att lägga alla rader i korrekt ordning.
|
|
|
|
---> d) Kan du också lära dig?
|
|
---> b) Violer är blå,
|
|
---> c) Intelligens är lärt,
|
|
---> a) Rosor är röda,
|
|
|
|
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.3.2: ERSÄTT-KOMMANDOT
|
|
|
|
|
|
** Skriv rx för att ersätta tecknet vid markören med x . **
|
|
|
|
1. Flytta markören till den första raden nedan markerad med --->.
|
|
|
|
2. Flytta markören så att den är ovanpå det första felet.
|
|
|
|
3. Skriv r och sedan tecknet som borde vara där.
|
|
|
|
4. Upprepa steg 2 och 3 tills den första raden är lika som den andra.
|
|
|
|
---> Näe danne rad skrevs in, tryckte någpn några felaktiga tangenter!
|
|
---> När denna rad skrevs in, tryckte någon några felaktiga tangenter!
|
|
|
|
5. Gå nu vidare till Lektion 1.3.3.
|
|
|
|
NOTERA: Kom ihåg att du bör lära dig genom att göra, inte genom att memorera.
|
|
|
|
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.3.3: ÄNDRA-OPERATORN
|
|
|
|
|
|
** För att ändra till slutet av ett ord, skriv ce . **
|
|
|
|
1. Flytta markören till den första raden nedan markerad med --->.
|
|
|
|
2. Placera markören på u i kubw.
|
|
|
|
3. Skriv ce och det korrekta ordet (i detta fall, skriv ine ).
|
|
|
|
4. Tryck <ESC> och flytta till nästa tecken som behöver ändras.
|
|
|
|
5. Upprepa steg 3 och 4 tills den första meningen är likadan som den andra.
|
|
|
|
---> Denna kubw har några otf som mfpr ändras anef ändra-operatorn.
|
|
---> Denna rad har några ord som behöver ändras med ändra-operatorn.
|
|
|
|
Observera att ce tar bort ordet och placerar dig i Infogningsläge.
|
|
cc gör samma sak för hela raden.
|
|
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.3.4: FLER ÄNDRINGAR MED c
|
|
|
|
|
|
** Ändra-operatorn används med samma rörelser som borttagning. **
|
|
|
|
1. Ändra-operatorn fungerar på samma sätt som borttagning. Formatet är:
|
|
|
|
c [antal] rörelse
|
|
|
|
2. Rörelserna är desamma, såsom w (ord) och $ (slutet av raden).
|
|
|
|
3. Flytta markören till den första raden nedan markerad med --->.
|
|
|
|
4. Flytta markören till det första felet.
|
|
|
|
5. Skriv c$ och skriv resten av raden som den andra och tryck <ESC>.
|
|
|
|
---> Slutet av denna rad behöver hjälp för att bli som den andra.
|
|
---> Slutet av denna rad behöver rättas med c$ kommandot.
|
|
|
|
NOTERA: Du kan använda Backsteg-tangenten för att rätta misstag när du skriver.
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.3 SAMMANFATTNING
|
|
|
|
|
|
1. För att klistra tillbaka text som just tagits bort, skriv p . Detta
|
|
lägger den borttagna texten EFTER markören (om en rad togs bort hamnar
|
|
den på raden under markören).
|
|
|
|
2. För att ersätta tecknet under markören, skriv r och sedan tecknet
|
|
du vill ha där.
|
|
|
|
3. Ändra-operatorn låter dig ändra från markören till dit rörelsen tar dig.
|
|
T.ex. Skriv ce för att ändra från markören till slutet av ordet,
|
|
c$ för att ändra till slutet av raden.
|
|
|
|
4. Formatet för ändra är:
|
|
|
|
c [antal] rörelse
|
|
|
|
Gå nu vidare till nästa lektion.
|
|
|
|
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.4.1: MARKÖRPOSITION OCH FILSTATUS
|
|
|
|
** Skriv CTRL-G för att visa din position i filen och filstatus.
|
|
Skriv G för att flytta till en rad i filen. **
|
|
|
|
NOTERA: Läs hela denna lektion innan du utför något av stegen!!
|
|
|
|
1. Håll ned Ctrl-tangenten och tryck g . Vi kallar detta CTRL-G.
|
|
Ett meddelande kommer att visas längst ned på sidan med filnamnet och
|
|
positionen i filen. Kom ihåg radnumret för Steg 3.
|
|
|
|
NOTERA: Du kanske ser markörpositionen i nedre högra hörnet av skärmen.
|
|
Detta händer när 'ruler'-alternativet är satt (se :help 'ruler' )
|
|
|
|
2. Tryck G för att flytta dig till botten av filen.
|
|
Skriv gg för att flytta dig till början av filen.
|
|
|
|
3. Skriv numret på raden du var på och sedan G . Detta tar dig tillbaka
|
|
till raden du var på när du först tryckte CTRL-G.
|
|
|
|
4. Om du känner dig säker på detta, utför steg 1 till 3.
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.4.2: SÖK-KOMMANDOT
|
|
|
|
|
|
** Skriv / följt av en fras för att söka efter frasen. **
|
|
|
|
1. I Normalläge, skriv / tecknet. Lägg märke till att det och markören
|
|
visas längst ned på skärmen som med : kommandot.
|
|
|
|
2. Skriv nu 'feeeel' <ENTER>. Detta är ordet du vill söka efter.
|
|
|
|
3. För att söka efter samma fras igen, skriv helt enkelt n .
|
|
För att söka efter samma fras i motsatt riktning, skriv N .
|
|
|
|
4. För att söka efter en fras baklänges, använd ? istället för / .
|
|
|
|
5. För att gå tillbaka dit du kom ifrån, tryck CTRL-O (håll Ctrl nedtryckt
|
|
medan du trycker bokstaven o). Upprepa för att gå längre tillbaka. CTRL-I
|
|
går framåt.
|
|
|
|
---> "feeeel" är inte hur man stavar feel; feeeel är ett fel.
|
|
|
|
NOTERA: När sökningen når slutet av filen fortsätter den från början, såvida
|
|
inte 'wrapscan'-alternativet har återställts.
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.4.3: SÖKA MATCHANDE PARENTESER
|
|
|
|
|
|
** Skriv % för att hitta en matchande ), ] eller }. **
|
|
|
|
1. Placera markören på någon (, [ eller { på raden nedan markerad med --->.
|
|
|
|
2. Skriv nu % tecknet.
|
|
|
|
3. Markören kommer att flytta till den matchande parentesen eller hakparentesen.
|
|
|
|
4. Skriv % för att flytta markören till den andra matchande parentesen.
|
|
|
|
5. Flytta markören till en annan (, ), [, ], { eller } och se vad % gör.
|
|
|
|
---> Detta ( är en testrad med (, [ ] och { } i den. ))
|
|
|
|
|
|
NOTERA: Detta är väldigt användbart vid felsökning av ett program med
|
|
omatchade parenteser!
|
|
|
|
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.4.4: ERSÄTT-KOMMANDOT
|
|
|
|
|
|
** Skriv :s/gammalt/nytt/g för att ersätta 'gammalt' med 'nytt'. **
|
|
|
|
1. Flytta markören till raden nedan markerad med --->.
|
|
|
|
2. Skriv :s/denn/den/ <ENTER> . Notera att detta kommando bara ändrar den
|
|
första förekomsten av "denn" på raden.
|
|
|
|
3. Skriv nu :s/denn/den/g . Att lägga till g flaggan betyder att ersätta
|
|
globalt på raden, och ändrar alla förekomster av "denn" på raden.
|
|
|
|
---> denn bästa tiden att se denn blomman är under denn sommarn.
|
|
|
|
4. För att ändra varje förekomst av en teckensträng mellan två rader,
|
|
skriv :#,#s/gammalt/nytt/g där #,# är radnumren på de två raderna för
|
|
intervallet där ersättningen ska göras.
|
|
Skriv :%s/gammalt/nytt/g för att ändra varje förekomst i hela filen.
|
|
Skriv :%s/gammalt/nytt/gc för att hitta varje förekomst i hela filen,
|
|
med en prompt om du vill ersätta eller inte.
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.4 SAMMANFATTNING
|
|
|
|
|
|
1. CTRL-G visar din position i filen och filstatus.
|
|
G flyttar till slutet av filen.
|
|
antal G flyttar till det radnumret.
|
|
gg flyttar till första raden.
|
|
|
|
2. Att skriva / följt av en fras söker FRAMÅT efter frasen.
|
|
Att skriva ? följt av en fras söker BAKÅT efter frasen.
|
|
Efter en sökning, skriv n för att hitta nästa förekomst i samma
|
|
riktning eller N för att söka i motsatt riktning.
|
|
CTRL-O tar dig tillbaka till äldre positioner, CTRL-I till nyare positioner.
|
|
|
|
3. Att skriva % medan markören är på en (, ), [, ], { eller } hittar dess
|
|
matchande par.
|
|
|
|
4. För att ersätta ny för den första gammalt på en rad, skriv :s/gammalt/nytt
|
|
För att ersätta ny för alla gammalt på en rad, skriv :s/gammalt/nytt/g
|
|
För att ersätta fraser mellan två radnummer, skriv :#,#s/gammalt/nytt/g
|
|
För att ersätta alla förekomster i filen, skriv :%s/gammalt/nytt/g
|
|
För att få fråga om bekräftelse varje gång, lägg till 'c' :%s/gammalt/nytt/gc
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.5.1: HUR MAN KÖR ETT EXTERNT KOMMANDO
|
|
|
|
|
|
** Skriv :! följt av ett externt kommando för att köra det kommandot. **
|
|
|
|
1. Skriv det välbekanta kommandot : för att placera markören längst ned
|
|
på skärmen. Detta låter dig skriva ett kommandorads-kommando.
|
|
|
|
2. Skriv nu ! (utropstecken). Detta låter dig köra vilket externt
|
|
skalkommando som helst.
|
|
|
|
3. Som ett exempel, skriv ls efter ! och tryck sedan <ENTER>. Detta
|
|
kommer att visa dig en lista över din katalog, precis som om du var vid
|
|
en skalprompt. Eller använd :!dir om ls inte fungerar.
|
|
|
|
NOTERA: Det är möjligt att köra vilket externt kommando som helst på detta sätt,
|
|
också med argument.
|
|
|
|
NOTERA: Alla : kommandon måste avslutas genom att trycka <ENTER>
|
|
Från och med nu nämner vi inte alltid det.
|
|
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.5.2: MER OM ATT SPARA FILER
|
|
|
|
|
|
** För att spara ändringarna i filen, skriv :w FILNAMN . **
|
|
|
|
1. Skriv :!ls eller :!dir för att få en lista över din katalog.
|
|
Du vet redan att du måste trycka <ENTER> efter detta.
|
|
|
|
2. Välj ett filnamn som inte finns ännu, såsom TEST.
|
|
|
|
3. Skriv nu: :w TEST (där TEST är filnamnet du valde.)
|
|
|
|
4. Detta sparar hela filen (Vim Tutor) under namnet TEST.
|
|
För att verifiera detta, skriv :!ls eller :!dir igen för att se
|
|
din katalog.
|
|
|
|
NOTERA: Om du skulle avsluta Vim och starta igen med vim TEST , skulle filen
|
|
vara en exakt kopia av handledningen när du sparade den.
|
|
|
|
5. Ta nu bort filen genom att skriva (MS-DOS): :!del TEST
|
|
eller (Unix): :!rm TEST
|
|
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.5.3: VÄLJA TEXT ATT SPARA
|
|
|
|
|
|
** För att spara del av filen, skriv v rörelse :w FILNAMN **
|
|
|
|
1. Flytta markören till denna rad.
|
|
|
|
2. Tryck v och flytta markören till det femte objektet nedan. Lägg märke
|
|
till att texten markeras.
|
|
|
|
3. Tryck : tecknet. Längst ned på skärmen visas :'<,'> .
|
|
|
|
4. Skriv w TEST , där TEST är ett filnamn som inte finns ännu. Verifiera
|
|
att du ser :'<,'>w TEST innan du trycker <ENTER>.
|
|
|
|
5. Vim kommer att skriva de markerade raderna till filen TEST. Använd :!ls
|
|
eller :!dir för att se den. Ta inte bort den ännu! Vi kommer att
|
|
använda den i nästa lektion.
|
|
|
|
NOTERA: Att trycka v startar Visuell markering. Du kan flytta markören runt
|
|
för att göra markeringen större eller mindre. Sedan kan du använda en
|
|
operator för att göra något med texten. Till exempel, d tar bort texten.
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.5.4: HÄMTA OCH SAMMANFOGA FILER
|
|
|
|
|
|
** För att infoga innehållet av en fil, skriv :r FILNAMN **
|
|
|
|
1. Placera markören precis ovanför denna rad.
|
|
|
|
NOTERA: Efter att ha kört Steg 2 kommer du att se text från Lektion 1.5.3.
|
|
Flytta sedan NED för att se denna lektion igen.
|
|
|
|
2. Hämta nu din TEST-fil med kommandot :r TEST där TEST är namnet på
|
|
filen du använde.
|
|
Filen du hämtar placeras under markörens rad.
|
|
|
|
3. För att verifiera att en fil hämtades, flytta markören tillbaka och lägg
|
|
märke till att det nu finns två kopior av Lektion 1.5.3, originalet och
|
|
filversionen.
|
|
|
|
NOTERA: Du kan också läsa utdata från ett externt kommando. Till exempel,
|
|
:r !ls läser utdata från ls kommandot och lägger det under markören.
|
|
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.5 SAMMANFATTNING
|
|
|
|
|
|
1. :!kommando kör ett externt kommando.
|
|
|
|
Några användbara exempel är:
|
|
(MS-DOS) (Unix)
|
|
:!dir :!ls - visar en kataloglista.
|
|
:!del FILNAMN :!rm FILNAMN - tar bort filen FILNAMN.
|
|
|
|
2. :w FILNAMN sparar nuvarande Vim-fil till disk med namnet FILNAMN.
|
|
|
|
3. v rörelse :w FILNAMN sparar de Visuellt markerade raderna i filen
|
|
FILNAMN.
|
|
|
|
4. :r FILNAMN hämtar diskfilen FILNAMN och lägger den under markörens
|
|
position.
|
|
|
|
5. :r !ls läser utdata från ls kommandot och lägger det under markörens
|
|
position.
|
|
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.6.1: ÖPPNA-KOMMANDOT
|
|
|
|
|
|
** Skriv o för att öppna en rad under markören
|
|
och placera dig i Infogningsläge. **
|
|
|
|
1. Flytta markören till raden nedan markerad med --->.
|
|
|
|
2. Skriv det lilla o för att öppna en rad UNDER markören och placera dig
|
|
i Infogningsläge.
|
|
|
|
3. Kopiera nu raden markerad ---> och tryck <ESC> för att avsluta
|
|
Infogningsläge.
|
|
|
|
---> När du har tryckt o placeras markören på den öppna raden i Infogningsläge.
|
|
|
|
4. För att öppna en rad OVANFÖR markören, skriv helt enkelt ett stort O ,
|
|
istället för ett litet o . Prova detta på raden nedan.
|
|
|
|
---> Öppna en rad ovanför denna genom att skriva O medan markören är på denna rad.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.6.2: LÄGG TILL-KOMMANDOT
|
|
|
|
|
|
** Skriv a för att infoga text EFTER markören. **
|
|
|
|
1. Flytta markören till början av raden nedan markerad med --->.
|
|
|
|
2. Tryck e tills markören är på slutet av ra .
|
|
|
|
3. Skriv ett a (litet) för att lägga till text EFTER markören.
|
|
|
|
4. Slutför ordet som på raden under det. Tryck <ESC> för att avsluta
|
|
Infogningsläge.
|
|
|
|
5. Använd e för att flytta till nästa ofullständiga ord och upprepa
|
|
steg 3 och 4.
|
|
|
|
---> Denna ra låter dig öv på att läg till te i en rad.
|
|
---> Denna rad låter dig öva på att lägga till text i en rad.
|
|
|
|
NOTERA: a, i och A går alla till samma Infogningsläge, den enda skillnaden är
|
|
var tecknen infogas.
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.6.3: ETT ANNAT SÄTT ATT ERSÄTTA
|
|
|
|
|
|
** Skriv ett stort R för att ersätta fler än ett tecken. **
|
|
|
|
1. Flytta markören till den första raden nedan markerad med --->. Flytta
|
|
markören till början av det första xxx .
|
|
|
|
2. Tryck nu R och skriv numret nedan det på den andra raden, så att det
|
|
ersätter xxx .
|
|
|
|
3. Tryck <ESC> för att lämna Ersättningsläge. Lägg märke till att resten
|
|
av raden förblir oförändrad.
|
|
|
|
4. Upprepa stegen för att ersätta det återstående xxx .
|
|
|
|
---> Att lägga 123 till xxx ger dig xxx.
|
|
---> Att lägga 123 till 456 ger dig 579.
|
|
|
|
NOTERA: Ersättningsläge är som Infogningsläge, men varje skrivet tecken tar
|
|
bort ett existerande tecken.
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.6.4: KOPIERA OCH KLISTRA IN TEXT
|
|
|
|
|
|
** Använd y operatorn för att kopiera text och p för att klistra in den **
|
|
|
|
1. Gå till raden nedan markerad med ---> och placera markören efter "a)".
|
|
|
|
2. Starta Visuellt läge med v och flytta markören till precis före "första".
|
|
|
|
3. Skriv y för att kopiera (yank) den markerade texten.
|
|
|
|
4. Flytta markören till slutet av nästa rad: j$
|
|
|
|
5. Skriv p för att klistra in texten. Skriv sedan: ett andra <ESC> .
|
|
|
|
6. Använd Visuellt läge för att markera " objekt.", kopiera det med y ,
|
|
flytta till slutet av nästa rad med j$ och klistra in texten där med p .
|
|
|
|
---> a) detta är det första objektet.
|
|
b)
|
|
|
|
NOTERA: du kan också använda y som en operator; yw kopierar ett ord.
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.6.5: STÄLLA IN ALTERNATIV
|
|
|
|
|
|
** Ställ in ett alternativ så sökningar och ersättningar ignorerar skiftläge **
|
|
|
|
1. Sök efter 'ignorera' genom att skriva: /ignorera <ENTER>
|
|
Upprepa flera gånger genom att trycka n tangenten.
|
|
|
|
2. Ställ in 'ic' (Ignorera skiftläge) alternativet genom att skriva: :set ic
|
|
|
|
3. Sök nu efter 'ignorera' igen genom att trycka n
|
|
Lägg märke till att Ignorera och IGNORERA nu också hittas.
|
|
|
|
4. Ställ in 'hlsearch' och 'incsearch' alternativen: :set hls is
|
|
|
|
5. Skriv nu in sökkommandot igen och se vad som händer: /ignorera <ENTER>
|
|
|
|
6. För att inaktivera skiftlägeskänslighet, skriv: :set noic
|
|
|
|
NOTERA: För att ta bort markeringen av träffar, skriv: :nohlsearch
|
|
NOTERA: Om du vill ignorera skiftläge för bara en sökning, använd \c
|
|
i frasen: /ignorera\c <ENTER>
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.6 SAMMANFATTNING
|
|
|
|
1. Skriv o för att öppna en rad UNDER markören och starta Infogningsläge.
|
|
Skriv O för att öppna en rad OVANFÖR markören.
|
|
|
|
2. Skriv a för att infoga text EFTER markören.
|
|
Skriv A för att infoga text efter slutet av raden.
|
|
|
|
3. Det stora e kommandot flyttar till slutet av ett ord.
|
|
|
|
4. Operatorn y kopierar text, p klistrar in den.
|
|
|
|
5. Att skriva ett stort R startar Ersättningsläge tills <ESC> trycks.
|
|
|
|
6. Att skriva ":set xxx" ställer in alternativet "xxx". Några alternativ är:
|
|
'ic' 'ignorecase' ignorera versaler/gemener vid sökning
|
|
'is' 'incsearch' visa delmatchningar för en sökfras
|
|
'hls' 'hlsearch' markera alla matchande fraser
|
|
Du kan använda antingen det långa eller korta alternativnamnet.
|
|
|
|
7. Sätt "no" före ett alternativnamn för att stänga av det: :set noic
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.7: ONLINE-HJÄLP
|
|
|
|
|
|
** Använd online-hjälpsystemet **
|
|
|
|
Vim har ett omfattande online-hjälpsystem. För att komma igång, prova en
|
|
av dessa tre:
|
|
- tryck <HJÄLP>-tangenten (om du har en)
|
|
- tryck <F1>-tangenten (om du har en)
|
|
- skriv :help <ENTER>
|
|
|
|
Läs texten i hjälpfönstret för att ta reda på hur hjälpen fungerar.
|
|
Skriv CTRL-W CTRL-W för att hoppa från ett fönster till ett annat.
|
|
Skriv :q <ENTER> för att stänga hjälpfönstret.
|
|
|
|
Du kan hitta hjälp om nästan allt genom att ge ett argument till
|
|
":help"-kommandot. Prova dessa (glöm inte att trycka <ENTER>):
|
|
|
|
:help w
|
|
:help c_CTRL-D
|
|
:help insert-index
|
|
:help user-manual
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.8: SKAPA ETT STARTSKRIPT
|
|
|
|
** Aktivera Vim-funktioner **
|
|
|
|
Vim har många fler funktioner än Vi, men de flesta är inaktiverade som
|
|
standard. För att börja använda fler funktioner behöver du skapa en
|
|
"vimrc"-fil.
|
|
|
|
1. Börja redigera "vimrc"-filen. Detta beror på ditt system:
|
|
:e ~/.vimrc för Unix
|
|
:e ~/_vimrc för MS-Windows
|
|
|
|
2. Läs nu in exempel-"vimrc"-filens innehåll:
|
|
:r $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
|
|
|
|
3. Skriv filen med:
|
|
:w
|
|
|
|
Nästa gång du startar Vim kommer den att använda syntaxmarkering.
|
|
Du kan lägga till alla dina föredragna inställningar i denna "vimrc"-fil.
|
|
För mer information, skriv :help vimrc-intro
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
Lektion 1.9: SLUTSATS
|
|
|
|
Detta var tänkt att ge en kort översikt av Vim-redigeraren, precis tillräckligt
|
|
för att du ska kunna använda redigeraren ganska enkelt. Det är långt ifrån
|
|
komplett eftersom Vim har många många fler kommandon. Läs användarhandboken
|
|
härnäst: ":help user-manual".
|
|
|
|
För vidare läsning och studier rekommenderas denna bok:
|
|
Vim - Vi Improved - av Steve Oualline
|
|
Förläggare: New Riders
|
|
Den första boken helt tillägnad Vim. Särskilt användbar för nybörjare.
|
|
Det finns många exempel och bilder.
|
|
Se https://iccf-holland.org/click5.html
|
|
|
|
Denna äldre bok handlar mer om Vi än Vim, men rekommenderas också:
|
|
Learning the Vi Editor - av Linda Lamb
|
|
Förläggare: O'Reilly & Associates Inc.
|
|
Det är en bra bok för att lära sig nästan allt du vill göra med Vi.
|
|
Den sjätte upplagan inkluderar också information om Vim.
|
|
|
|
Denna handledning skrevs av Michael C. Pierce och Robert K. Ware,
|
|
Colorado School of Mines med idéer av Charles Smith,
|
|
Colorado State University. E-post: bware@mines.colorado.edu.
|
|
|
|
Modifierad för Vim av Bram Moolenaar.
|
|
Svensk översättning av Johan Svedberg och Daniel Nylander.
|
|
|
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|